Le cours explique le lien qui existe entre les médias de masse et l’éducation. Il discute le concept d’intégration de notions éducatives dans les médias de masse (et non l’inverse) c’est à dire comment les médias peuvent transmettre des messages éducatifs à travers les programmes télévisés de tous les genres. Il fournit les théories et les facteurs sur lesquels on se base dans l’apprentissage. De même, il permet d’observer des programmes télévisés et de les analyser afin d’y détecter des messages éducatifs (s’il y en a). Enfin c’est un cours interactif, experimental et pratique basé sur l’observation et la critique consolidées par une intégration des notions théoriques de base.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 35 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés