Cette unité d’enseignement aide tous les éducateurs et les responsables éducatifs à entreprendre une analyse systémique des difficultés scolaires et à proposer des solutions appropriées.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 12.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
Plassard J-M (1998). Evaluations d'actions d'accompagnement scolaire, L'orientation scolaire et professionnelle, Vol.27, N°4. Poinas S et al. (2001). Former des enseignants spécialisés à aider les adolescents en difficulté scolaire grave, La nouvelle revue de l'AIS, n°16. Suchaut B. (2003). Le collégien en difficulté…propositions d'aide individualisée, Education et formation N°65.

Méthode(s) d'enseignement : Études de cas, Travail de groupes