- Saisir les concepts de base sous-jacents aux programmes de la matière dans les systèmes libanais et français. - Manipuler un curricula ou les instructions officielles. - Comprendre comment s'élabore une programmation annuelle. - Savoir quels sont les objectifs pédagogiques propres à la matière de la 6ème à la Terminale. - Maîtriser les notions à enseigner et remédier à ses lacunes dans la matière. - Poser un regard critique sur un manuel scolaire. - Formuler les grands axes du projet sociétal à la base d'un programme scolaire.

Temps présentiel : 28 heures

Charge de travail étudiant : 12 heures

Méthode(s) d'évaluation : Etude de cas

Référence :
- CRDP (1997) Manahej Al-ta'lim al-‘am wa Ahdafiha, Al-markaz At- tarbaoui lilbouhouth wal-inma'. - CRDP (1997) Tafasil mouhtawa manhaj madat al-lougha-l-faransiya (at-ta'lim al-moutawasiti wath-thanawi). - Programmes et curricula libanais disponibles sur : http://www.crdp.org - Programmes et documents d'accompagnement français disponibles sur : http://www.cndp.fr - Socle commun de connaissances et de compétences : http://eduscol.education.fr/D0231/accueil.htm