008COEIM2

Commerce et échanges internationaux

Etude des problématiques associées à la globalisation des marchés et le développement des échanges internationaux. Le but du cours est de fournir une analyse et une compréhension : - des relations économiques et commerciales internationales (commerce des biens et des services). - du poids et de la compétitivité des principaux pays sur l’échiquier commercial international. - des investissements internationaux et des stratégies des multinationales. - du rôle de l’OMC, de la politique de la concurrence et de la politique commerciale internationale. - des opportunités et des défis économiques dans le sillon de la mondialisation.


Temps présentiel : 25 heures


Charge de travail étudiant : 10 heures


Méthode(s) d'évaluation : Analyse de textes, Commentaire de documents, Examen final, Examen final - deuxième session, Note de lecture, Projets, Travaux pratiques


Référence :
- KRUGMAN Paul R. and OBSTFELD Maurice – International Economics – Pearson - 2009 - WILDE John C. de; WILD Kenneth L. and HAN Jerry C.Y.. International Business: The Challenges of Globalization, Pearson – 2008 - CAVUSGIL Tamer S; KNIGHT Gary and RIESENBERGER John. International Business: Strategy, Management and the New Realities - Pearson - LOVE Patrick et Latimore Ralph - Le commerce international. Libre, équitable et ouvert - OCDE - 2009 - KLEIN Naomi- No Logo : la tyrannie des marques – J’ai lu- 2004 - Mondialisation et commerce international - Cahiers français - La documentation française - No 341 et 325 - Problèmes économiques - La documentation française - La gouvernance mondiale en échec - L’économie politique – Alternatives économiques - No 45 o Revues spécialisées: The Economist, The Wall Street Journal Management, Capital, L’Expansion o Revues généralistes:, Time, Newsweek. o websites…: http://www.project-syndicate.org/, http://www.commerce.gov/, www.cnn.com., www.wto.org, www.imf.org, www.worldbank.org, www.euronews.net, www.economy.gov.lb, www.lefigaro.fr. www.lemonde.fr, www.boursorama.fr,.....